Dossier Dossiers

Ognuno di noi arriva a vedere un film con tutta una serie di aspettative, che, come abbiamo visto nella Scheda 1, riguardano moltissimi fattori: dal genere di film agli attori, dalle recensioni che abbiamo letto alle nostre precedenti conoscenze dell'argomento trattato ... e così via. Spesso queste nostre aspettative ci vengono confermate dalla visione del film; altre volte, invece, vengono smentite in modo più o meno sostanziale. Ovviamente, il piacere della visione di un nuovo film non si può basare sull'aspettativa di vedere soltanto qualcosa che ben conosciamo - sarebbe una noia mortale! Ma è vero anche che in un certo tipo di film, quel "tipo" o "genere" che ci sta a cuore, ci fa piacere ritrovare certi attori, certe situazioni, certi sviluppi del racconto che ci sono familiari e non pretendiamo (o non tolleriamo!) grossi stravolgimenti. La produzione cinematografica ha ben chiari questi processi ed è attenta a fornire "prodotti" che siano per quanto possibile nuovi ed originali, ma anche altri prodotti più "rassicuranti", che si basano sulla "fidelizzazione" di un pubblico affezionato (tra l'altro, si spiega così la longevità di "saghe" o "serie" come quelle di James Bond o di Star Wars, e l'enorme diffusione delle serie televisive "pluri-stagionali" ...).

Questa attività ti permetterà di verificare quanto le tue aspettative siano poi effettivamente confermate dalla visione di un film oppure siano parzialmente smentite, o ancora decisamente stravolte. Nella Scheda che segue, troverai una sintesi delle prime sequenze di alcuni film. Scrivi accanto a ciascuna sintesi che cosa ti aspetti che succeda nel film, come credi si possa sviluppare la vicenda presentata e come possa concludersi. Per una riflessione più articolata, se vuoi, scrivi anche nella terza colonna sulla base di quali criteri sei giunto a crearti le tue aspettative (il titolo del film? Il genere a cui appartiene? Il regista? Gli attori/attrici? ecc.). Poi confronta quanto le tue aspettative vengono confermate o smentite nella Scheda di controllo, che ti fornirà una breve sintesi della trama complessiva di ogni film.

N.B. Ovviamente questo lavoro funziona meglio con film che non hai mai visto o di cui hai solo un vago ricordo. Se conosci bene il film, potresti comunque cercare di descrivere quali aspettative si creerebbe un nuovo spettatore. (Anche per questa attività, tieni presente che l'esperienza sarà più interessante se potrai confrontare le tue osservazioni con quelle di altri!)

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Worksheet 2

Testing expectations

Each of us starts watching a film with a series of expectations, which, as we saw in Worksheet 1, address a lot of factors: from film genre to actors/actresses, from reviews we have read to our previous knowledge of the theme dealt with ... and so on. These expectations are often confirmed as we watch the film; at other times, though, they are proved wrong, either partially or totally. Obviously, the pleasure we feel in watching a new film cannot be based on seeing only something we know very well - it would be terribly boring! But it is true that in a certain kind of film, that "type" or "genre" we are particularly fond of, we are pleased to meet certain actors/actresses, certain story developments which are familiar to us and we don't demand (or don't tolerate!) big "changes". Film production is well aware of these processes and is very careful in providing "products" which are as new and original as possible, but also more "reassuring" products, which are based on the audience's familiar expectations (incidentally, this is one reason for the success of long-running "sagas" or "series" like the James Bond or Star Wars ones, and the huge diffusion of TV series which run for several "seasons" ...).

This activity will allow you to test how your expectations are actually confirmed by watching a film or partially proved wrong, or perhaps completely denied. In the Worksheet below, you will find a very short account of a film's initial sequences. Write next to each of them what you expect will happen in the film, how you think the plot may develop and be brought to an end. If you wish to carry out a deeper analysis, list in the third column the criteria which you used to create your expectations (e.g. the film's title? Its genre? The director? The actors/actresses? and so on). Then you can check the extent to which your expectations are confirmed or proved wrong or different in the Checklist, which will provide you with a synthesis of the overall plot of each film.

N.B. Obviously this activity works best with films you have never seen or can very vaguely remember. If you know the film very well, you can still try to describe what kind of expectations a new spectator would be likely to form. (For this activity, as for the previous one, the experience will prove more interesting if you can compare your work with other people's!)

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